कक्षा 10 › हिंदी पाठ्यक्रम-A

NCERT कृतिका भाग 2 · पूरक · मधु कांकरिया · CBSE 2026–27

साना-साना हाथ जोड़ि

यह यात्रा-वृत्तांत सिक्किम और हिमालयी क्षेत्र की प्राकृतिक सुंदरता, कठिन जीवन, स्थानीय संस्कृति और पर्यावरणीय चिंता को सामने लाता है। यात्रा के दृश्य लेखक को प्रकृति और मानवीय संघर्ष दोनों पर सोचने को प्रेरित करते हैं।

पाठ का सार और केंद्रीय भाव

यह यात्रा-वृत्तांत सिक्किम और हिमालयी क्षेत्र की प्राकृतिक सुंदरता, कठिन जीवन, स्थानीय संस्कृति और पर्यावरणीय चिंता को सामने लाता है। यात्रा के दृश्य लेखक को प्रकृति और मानवीय संघर्ष दोनों पर सोचने को प्रेरित करते हैं।

मुख्य विचार

उत्तर लिखने का तरीका: प्रश्न का सीधा उत्तर दीजिए, पाठ की घटना/भाव से प्रमाण दीजिए और अंत में उसे मुख्य विचार से जोड़िए। अपने शब्दों में लिखें; पाठ की पंक्तियाँ लंबी न उतारें।

पढ़ने और समझने की गतिविधि

यात्रा-वृत्तांत का मार्ग-मानचित्र बनाइए। हर स्थान के साथ एक दृश्य, एक स्थानीय जीवन-संबंधी तथ्य और एक पर्यावरणीय प्रश्न लिखिए।

यह मौलिक पुनरावृत्ति गतिविधि है। पाठ का पूरा अध्ययन और पुस्तक के दिए प्रश्न अपनी निर्धारित NCERT प्रति से करें।

हल किए गए CBSE/PYQ-शैली प्रश्न

नीचे दिए प्रश्न और उत्तर अभ्यास के लिए नए लिखे गए हैं; इन्हें पिछले वर्ष के प्रश्नों की हूबहू प्रतिलिपि न समझें।

प्रश्न 1

यात्रा-वृत्तांत में प्रकृति के साथ किन मानवीय पक्षों का वर्णन है?

सुंदर पहाड़ी दृश्य के साथ कठिन भूगोल, श्रम, स्थानीय संस्कृति और लोगों की रोज़मर्रा की चुनौतियाँ भी दिखाई गई हैं।

प्रश्न 2

शीर्षक “साना-साना हाथ जोड़ि” किस भाव को व्यक्त करता है?

शीर्षक विनम्रता और श्रद्धा का भाव जगाता है। यह यात्रा के दौरान प्रकृति तथा स्थानीय अनुभवों के प्रति लेखक की कृतज्ञ दृष्टि से जुड़ता है।

प्रश्न 3

पाठ पर्यावरण के प्रति क्या संकेत देता है?

प्रकृति आकर्षक पर्यटन स्थल भर नहीं है। विकास और यात्रा के दौरान उसके संतुलन तथा स्थानीय जीवन की रक्षा करना जरूरी है।

स्व-मूल्यांकन

इस पाठ को CBSE 2026–27 पाठ्यक्रम और निर्धारित NCERT पुस्तक के अनुसार पढ़ें।