कक्षा 10 › हिंदी पाठ्यक्रम-B

NCERT स्पर्श भाग 2 · गद्य · सीताराम सेकसरिया · CBSE 2026–27

डायरी का एक पन्ना

डायरी-लेख में स्वतंत्रता आंदोलन के समय कोलकाता में 26 जनवरी के आयोजन और लोगों की भागीदारी का विवरण है। स्त्रियों, विद्यार्थियों और आम नागरिकों के साहस से राष्ट्रीय चेतना और संगठन की शक्ति दिखाई देती है।

पाठ का सार और केंद्रीय भाव

डायरी-लेख में स्वतंत्रता आंदोलन के समय कोलकाता में 26 जनवरी के आयोजन और लोगों की भागीदारी का विवरण है। स्त्रियों, विद्यार्थियों और आम नागरिकों के साहस से राष्ट्रीय चेतना और संगठन की शक्ति दिखाई देती है।

मुख्य विचार

उत्तर लिखने का तरीका: प्रश्न का सीधा उत्तर दीजिए, पाठ की घटना/भाव से प्रमाण दीजिए और अंत में उसे मुख्य विचार से जोड़िए। अपने शब्दों में लिखें; पाठ की पंक्तियाँ लंबी न उतारें।

पढ़ने और समझने की गतिविधि

डायरी के घटनाक्रम को तारीख-क्रम में लिखिए। फिर बताइए कि प्रत्यक्षदर्शी लेखन इतिहास को कैसे समृद्ध करता है।

यह मौलिक पुनरावृत्ति गतिविधि है। पाठ का पूरा अध्ययन और पुस्तक के दिए प्रश्न अपनी निर्धारित NCERT प्रति से करें।

हल किए गए CBSE/PYQ-शैली प्रश्न

नीचे दिए प्रश्न और उत्तर अभ्यास के लिए नए लिखे गए हैं; इन्हें पिछले वर्ष के प्रश्नों की हूबहू प्रतिलिपि न समझें।

प्रश्न 1

26 जनवरी के आयोजन का क्या महत्त्व था?

यह स्वतंत्रता और स्वराज के संकल्प को सार्वजनिक रूप से व्यक्त करने का आयोजन था। लोग जोखिम के बावजूद उसमें भाग लेते हैं।

प्रश्न 2

पाठ में महिलाओं की भूमिका किस बात को दिखाती है?

महिलाएँ भी आंदोलन में सक्रिय और साहसी भागीदार थीं। राष्ट्रीय संघर्ष केवल पुरुष नेताओं तक सीमित नहीं था।

प्रश्न 3

डायरी-शैली पाठ को कैसे प्रभावी बनाती है?

तारीख और घटनाओं का क्रम पाठक को उस दिन के अनुभव के निकट ले जाता है। प्रत्यक्ष विवरण ऐतिहासिक वातावरण को विश्वसनीय बनाता है।

स्व-मूल्यांकन

इस पाठ को CBSE 2026–27 पाठ्यक्रम और निर्धारित NCERT पुस्तक के अनुसार पढ़ें।