प्रश्न 1
कैप्टन को नेताजी की मूर्ति पर चश्मा लगाने की आवश्यकता क्यों लगती थी?
कैप्टन नेताजी को सम्मान और स्मरण के योग्य मानता था। मूर्ति पर चश्मा लगाकर वह प्रतीकात्मक रूप से उनकी दृष्टि और गरिमा को बनाए रखना चाहता था।
पाठ का सार और केंद्रीय भाव
कहानी में एक साधारण चश्मेवाला नेताजी की मूर्ति पर चश्मा लगाकर उनके प्रति अपनी श्रद्धा व्यक्त करता है। हालदार साहब और कैप्टन की छोटी-सी भूमिका से देशभक्ति, नागरिक जिम्मेदारी और स्मृति का अर्थ खुलता है।
मुख्य विचार
- देशप्रेम केवल बड़े भाषणों में नहीं, रोज़मर्रा के छोटे कामों में भी दिखता है।
- कैप्टन का काम मूर्ति को जीवित सम्मान देता है।
- अंत में बच्चों द्वारा चश्मा लगाना आशा और संवेदना का संकेत है।
उत्तर लिखने का तरीका: प्रश्न का सीधा उत्तर दीजिए, पाठ की घटना/भाव से प्रमाण दीजिए और अंत में उसे मुख्य विचार से जोड़िए। अपने शब्दों में लिखें; पाठ की पंक्तियाँ लंबी न उतारें।
पढ़ने और समझने की गतिविधि
कहानी के तीन पात्रों—हालदार साहब, कैप्टन और बच्चों—की देशभक्ति को अलग-अलग उदाहरणों से तुलना करते हुए चार्ट बनाइए।
यह मौलिक पुनरावृत्ति गतिविधि है। पाठ का पूरा अध्ययन और पुस्तक के दिए प्रश्न अपनी निर्धारित NCERT प्रति से करें।
हल किए गए CBSE/PYQ-शैली प्रश्न
नीचे दिए प्रश्न और उत्तर अभ्यास के लिए नए लिखे गए हैं; इन्हें पिछले वर्ष के प्रश्नों की हूबहू प्रतिलिपि न समझें।
प्रश्न 2
कहानी का शीर्षक किस ओर संकेत करता है?
शीर्षक नेताजी की मूर्ति पर लगे चश्मे के बहाने समाज की दृष्टि और देश के प्रति जिम्मेदारी पर ध्यान खींचता है। यह कैप्टन की छोटी सेवा का भी प्रतीक है।
प्रश्न 3
अंत में बच्चों का चश्मा लगाना क्यों महत्त्वपूर्ण है?
इससे पता चलता है कि संवेदना अगली पीढ़ी तक पहुँच सकती है। बच्चों का सहज कार्य कहानी में आशा का भाव पैदा करता है।
स्व-मूल्यांकन
- क्या मैं पाठ का केंद्रीय भाव अपने शब्दों में बता सकता/सकती हूँ?
- क्या मैं पात्र, बिंब या घटना को पाठ के साक्ष्य से समझा सकता/सकती हूँ?
- क्या मेरा उत्तर निर्धारित शब्द-सीमा में स्पष्ट और क्रमबद्ध है?
इस पाठ को CBSE 2026–27 पाठ्यक्रम और निर्धारित NCERT पुस्तक के अनुसार पढ़ें।